方法论，马克思

1.矛盾的同一性和斗争性（具体问题具体分析）

2.主要矛盾和次要矛盾

3.量变到质变

4.实践的第一性（实践检验真理）

5.否定之否定，螺旋上升

面对一切问题应该拆解、合并。诺贝尔物理学奖得主费曼提出了弗曼学习法：如果你不能用最简单的语言来描述，那你就是没有真正领悟它。

一、拆解的重要性，思维导图拆解

拆解是将问题分成子问题，越是简单的公式越能体现它的伟大，因为它能解决很多物理学的问题，就像E=mc^2爱因斯坦后半生都在寻找一个万能的物理公式，找到万物之根据。

掌握了根本的规律才能让我们有能力解决未知问题。

经常面对的情境是，想实现一个东西，但不知道如何完成。这样的需求非常多，实现的方式也无限多。我们的解决方式一般是，

1、使用别人成熟的框架解决。

2、用自己已有的知识去串接。

对比两种情况。

第一点

是x→y的直接映射，简单，快速。

第二点

来源于基础能力，拆解能力，可以把它当成x→x1→x2→x3→y的过程。

区别是，问题是无限的，1是一种1对1的解决方式，面对指数量的问题，需要人不断去搜索新的知识，这是让人产生永远学不完的错觉的根源。而2的方式将问题拆解，掌握了核心，能解决指数级的问题量。例如我有三种基本知识，根据不同的组合输入输出，能解决$2^3-1=7$种问题。当问题体量足够大时这种思维方式极具意义。20个基础知识可以帮助我解决2^20-1种不同的问题。把阶数级的问题转化为线性，能让我们高效解决更大量的未知问题。